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E判定から関関同立は目指せる?模試結果の見方と逆転に必要な対策
E判定から関関同立は目指せる?模試結果の見方と逆転に必要な対策
模試でE判定が出ると、「もう関関同立は無理なのでは」と不安になることもあるでしょう。特に高3の夏以降や秋の模試で判定が悪いと、志望校を下げるべきか迷いやすくなります。
ただし、E判定だからといって、必ず合格できないと決まるわけではありません。模試判定は現在地を知るための材料であり、そこから何を修正するかが重要です。
この記事では、E判定から関関同立を目指すときに確認すべきことと、関関同立合格塾での学習計画の立て直し方を解説します。
E判定から関関同立は目指せるのか
E判定から関関同立を目指せるかどうかは、模試の時期、科目ごとの得点、志望大学、受験までの残り期間によって変わります。
同じE判定でも、英語だけが大きく足りない生徒と、全科目で基礎が抜けている生徒では、必要な対策が異なります。また、模試名・実施回・受験学年・科目、判定対象の学部・方式を確認し、その模試の説明に沿って判定を読みます。実施時期だけで判定の重みを一律に決めることはできません。
判定は合格可能性の評価として受け止め、科目別の失点原因と残り期間での改善見込みを合わせて確認します。E判定を不合格の確定とも、対策すれば逆転できる保証とも扱わないでください。
まず確認するべきこと
E判定が出たときは、感情的に志望校を下げる前に、模試結果を分解して見直す必要があります。
| 確認項目 | 見る内容 |
|---|---|
| 模試の時期 | 模試名・実施回・受験学年・科目別/総合、判定対象の学部・方式を区別します。 |
| 科目別得点 | 必要な英語・国語・地歴公民・数学・理科などについて、配点と失点原因を確認します。 |
| 基礎の完成度 | 単語、文法、古文文法、通史、典型問題などの土台を見ます。 |
| 志望大学 | 関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学のどこを目指すかを整理します。 |
| 過去問状況 | 志望大学の過去問を解いた経験や得点状況を確認します。 |
判定だけを見ても、何を改善すればよいかは分かりません。科目ごとの不足を見て、次の学習計画に落とし込むことが必要です。
E判定から学習を見直す際の提案
以下は塾からの見直し案です。成績が伸びる生徒に共通する条件や、合格の必須条件を示すものではありません。
- 落ち込んだ気持ちも受け止めつつ、話せる時に結果を整理する
- 苦手科目を後回しにしない
- 教材の目的と復習可能な量を確認する。必要な補充や変更は検討する
- 間違えた問題を復習して、次に解ける状態にする
- 過去問結果をもとに学習計画を修正できる
反対に、判定だけを見て落ち込み、勉強内容を大きく変えすぎると、学習の軸がぶれやすくなります。
志望校を下げる前に考えること
E判定が出たとき、志望校を下げることが必要な場合もあります。しかし、すぐに志望校を変える前に、何が足りていないのかを確認することが大切です。
たとえば、英語の単語と文法が固まっていないだけなら、まず基礎の立て直しで改善できる可能性があります。社会科目の通史が未完成なら、暗記と問題演習の順番を見直す必要があります。過去問に未着手なら、形式確認や既習範囲の演習から始め、知識・読解・解法・時間配分の課題を分けて確認します。未経験だけが原因とは判断できません。
志望校を下げるかどうかは、現在の点数だけでなく、残り期間で改善できる課題なのかを見て判断します。
高3秋以降のE判定で注意すること
高3秋以降のE判定は、より慎重に判断する必要があります。残り期間と配点から優先順位を決めます。ただし、未定着範囲が広ければ基礎を広く学び直す必要もあります。志望継続だけでなく、進学したい併願先と出願・手続期限、費用も検討します。
この時期は、過去問演習と弱点補強を並行して進めます。関関同立の中でも、大学や学部によって問題形式や得点戦略が異なるため、志望校を明確にしたうえで優先順位を決める必要があります。
関関同立合格塾では、秋以降の相談でも、現在の得点状況と残り期間から、何を優先すべきかを整理します。
合格最低点は同じ年度・学部・方式の満点・配点、得点調整・換算の有無を確認して比較します。素点の自己採点と調整後の最低点は単純に差を計算できません。配点・採点基準が非公表なら自己採点は概算とし、初見と解き直し、制限時間の条件も区別します。総点の最低点を科目別の合格基準として扱わないようにしましょう。
個別学習計画の作成はご希望の方のみです。詳しくは料金・サポート内容をご確認ください。
関関同立合格塾での立て直し方
関関同立合格塾では、E判定の生徒に対して、まず模試結果、使用教材、勉強時間、志望大学、過去問状況を確認します。
そのうえで、オンライン個別指導と学習管理を組み合わせて、科目ごとの優先順位を決めます。授業では、理解が浅い単元や解き方を確認し、授業外でもLINEで質問できる体制を整えています。
また、保護者にも学習状況を共有することで、「このままで大丈夫なのか」という不安を家庭だけで抱え込まないようにします。
E判定から見直すチェックリスト
- 判定だけでなく、科目別得点を確認したか
- 志望大学の過去問形式を見ているか
- 苦手科目を後回しにしていないか
- 参考書を増やしすぎていないか
- 模試結果を次の学習計画に反映しているか
- 質問できる環境があるか
E判定は、現在地を示す材料のひとつです。そこから何を直すかを具体化できれば、受験勉強の進め方は変えられます。
E判定から関関同立を目指せるか不安な方へ
模試判定だけでは、志望校を変えるべきか、勉強内容を見直すべきかは判断しきれません。まずは科目別得点、過去問状況、受験までの残り期間を整理することが大切です。
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