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偏差値50から関関同立へ｜逆転するために捨てる勉強・残す勉強
偏差値50から関関同立へ｜逆転するために捨てる勉強・残す勉強
こんにちは。関関同立合格塾で塾長をしております、角田です。
この記事では、偏差値50から関関同立に逆転合格を目指す受験生が、捨てるべき勉強と残すべき勉強について解説します。
関関同立を目指しているものの、模試の偏差値が50前後だと、次のように悩む方も多いと思います。
- 偏差値50から関関同立に届くのか不安。
- 勉強時間は増やしているのに、成績が伸びている気がしない。
- 参考書をたくさん買ったけれど、どれを優先すべきか分からない。
- 難しい問題をやるべきか、基礎に戻るべきか迷っている。
- 今の勉強法のままで関関同立に間に合うのか不安。
最初に誠実にお伝えすると、偏差値50から関関同立に必ず合格できるとは言えません。偏差値は模試の種類、受験者層、科目、時期によって意味が変わります。また、志望する大学・学部・入試方式によって必要な得点も異なります。
ただし、偏差値50前後という状態は、基礎がまったくない状態とは限りません。勉強の優先順位を見直し、やるべきことに時間を集中できれば、関関同立合格に近づくことは十分に可能です。
この記事では、偏差値50から関関同立を目指す人が、何を捨て、何を残すべきかを具体的に整理します。
目次
偏差値50から関関同立を目指すときの現実
偏差値50から関関同立を目指すことは、簡単ではありません。
関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学はいずれも人気が高く、学部や方式によっては高い得点力が必要になります。
ただし、偏差値50という数字だけを見て、すぐに諦める必要はありません。模試の偏差値は、模試の種類や受験者層によって変わります。また、科目ごとの偏差値にも差があるはずです。
偏差値50前後の人がまず確認すべきこと
- どの模試で偏差値50なのか。
- 英語、国語、社会など科目ごとの偏差値はどうなっているか。
- 志望学部の入試科目と配点を確認しているか。
- 基礎問題で落としているのか、応用問題で落としているのか。
- 勉強時間は足りているのか、勉強の優先順位がずれているのか。
ここを確認せずに、「偏差値50だから無理」「とにかく難しい参考書をやる」と判断するのは危険です。
偏差値50から関関同立を目指すなら、今の勉強を増やす前に、何を減らすかを決めることが大切です。
入試方式、配点、出題形式は大学・学部・年度によって変わることがあります。受験校を決める際は、必ず各大学の公式サイトや最新の入試要項を確認してください。
逆転する人は「全部やる」をやめている
偏差値50から関関同立に逆転合格する人は、すべての勉強を同じようにやっているわけではありません。
むしろ、限られた時間の中で、やるべき勉強とやらない勉強を分けています。
受験勉強では、努力量はもちろん大切です。しかし、時間には限りがあります。学校の授業、課題、部活、定期テスト、模試、過去問対策をすべて抱えながら、すべての参考書を完璧にするのは現実的ではありません。
逆転する人が意識していること
- 志望校の配点を確認する
- 自分の弱点を科目ごとに分ける
- 合格点に直結しにくい勉強を減らす
- 基礎と頻出分野を優先する
- 1週間ごとに勉強内容を見直す
逆転合格を狙うなら、気合いだけで勉強量を増やすのではなく、合格点に近づく勉強に時間を集中する必要があります。
まず捨てるべき勉強
偏差値50から関関同立を目指す場合、まず捨てるべきなのは「やった気になる勉強」です。
勉強時間はあるのに成績が伸びない人は、次のような勉強をしていることがあります。
- 参考書を何冊も買って、どれも中途半端にする。
- 難しすぎる問題集に手を出して、基礎の穴を放置する。
- 長文や過去問を解いて、丸付けだけで終わる。
- 単語帳を眺めるだけで、テスト形式で確認しない。
- 社会を読むだけで、用語を説明できるか確認しない。
- SNSで勉強法を探し続けて、実際の勉強時間が減る。
- 得意科目ばかり勉強して、苦手科目を後回しにする。
特に注意したいこと
偏差値50前後の段階で、難しい参考書や過去問ばかりに時間を使うと、基礎の穴が残ったままになります。難しい問題に挑戦すること自体は悪くありませんが、今の自分に必要な勉強かどうかを必ず確認してください。
捨てるべき勉強とは、努力しなくてよいという意味ではありません。
合格に直結しにくい勉強に時間を使いすぎないということです。
絶対に残すべき勉強
一方で、偏差値50から関関同立を目指すなら、絶対に残すべき勉強もあります。
それは、入試本番で得点するための土台になる勉強です。
残すべき勉強
- 英単語、古文単語、社会用語などの基礎暗記。
- 英文法、古典文法などの読解に必要な知識。
- 英文解釈や本文根拠確認など、正確に読むための勉強。
- 間違えた問題の原因分析と解き直し。
- 志望校の配点、出題形式、過去問傾向の確認。
- 1週間ごとの学習計画と振り返り。
これらは地味に見えますが、偏差値50から関関同立を目指すうえでは非常に重要です。
特に、英単語、英文法、古文単語、社会の基本用語は、入試直前まで必要になります。
逆転する人は、派手な勉強だけをしているわけではありません。基礎を入試で使える状態にする勉強を最後まで残しています。
英語で捨てるべき勉強・残すべき勉強
関関同立を目指す場合、英語は非常に重要です。
偏差値50前後で英語が伸び悩んでいるなら、まずは英語の勉強内容を見直してください。
英語で捨てるべき勉強
- 英単語が弱いまま、難しい長文ばかり解く。
- 英文法を暗記だけで終わらせ、読解で使わない。
- 長文を解いて、点数だけ見て終わる。
- 読めなかった英文の構造を確認しない。
- 過去問を解くだけで、失点原因を分析しない。
英語で残すべき勉強
- 英単語帳の重要語を、見た瞬間に意味が出るまで確認する。
- 英文法問題で、正解の理由を説明できるようにする。
- 英文解釈で、主語・動詞・修飾関係を確認する。
- 長文の復習で、単語、文法、構造、設問根拠を確認する。
- 過去問では、時間配分と設問形式を分析する。
英語の判断基準
長文が読めない原因を「長文演習不足」と決めつけないでください。英単語不足、英文法不足、英文解釈不足、設問根拠の確認不足など、原因を分けて考えることが大切です。
国語で捨てるべき勉強・残すべき勉強
国語は、勉強しても伸びにくいと感じやすい科目です。
しかし、偏差値50から関関同立を目指す場合、国語を感覚だけに任せるのは危険です。
国語で捨てるべき勉強
- 現代文を何となく読んで、何となく選択肢を選ぶ。
- 解説を読んで納得するだけで、自分の読み方を修正しない。
- 古文単語や助動詞を後回しにする。
- 古文の現代語訳を覚えるだけで終わる。
- 国語はセンスだから仕方ないと考える。
国語で残すべき勉強
- 現代文では、本文の根拠をもとに選択肢を判断する。
- 間違えた選択肢のどこが違うのかを確認する。
- 古文単語を毎日確認する。
- 助動詞、敬語、主語の省略を丁寧に復習する。
- 古文は本文の流れを自分の言葉で説明できるようにする。
国語は、問題数を増やすだけで伸びるとは限りません。
現代文は根拠、古文は単語と文法を残すべき勉強として優先してください。
社会で捨てるべき勉強・残すべき勉強
社会は、偏差値50から関関同立を目指す受験生にとって、伸ばしやすい科目の一つです。
ただし、暗記の仕方を間違えると、時間をかけても得点につながりにくくなります。
社会で捨てるべき勉強
- 教科書や参考書を眺めるだけで終わる。
- 一問一答を丸暗記して、流れを理解しない。
- 間違えた問題の周辺知識を確認しない。
- 正誤問題で、どこが誤りか説明しない。
- 過去問の頻出分野を確認しない。
社会で残すべき勉強
- 基本用語を一問一答で確認する。
- 講義系参考書や教科書で流れを理解する。
- 用語の意味を自分の言葉で説明する。
- 正誤問題では、誤りの箇所を直せるようにする。
- 週末に範囲を決めて確認テストを行う。
社会で重要なこと
社会は暗記科目ですが、ただ覚えるだけでは関関同立の入試で安定しないことがあります。用語、流れ、因果関係、正誤判断をセットで確認することが大切です。
参考書を増やす前に確認すべきこと
偏差値50から関関同立を目指す人ほど、不安になって参考書を増やしたくなります。
しかし、参考書を増やす前に、今使っている参考書がどこまで仕上がっているかを確認してください。
| 教材 | 確認すべき完成度 |
|---|---|
| 英単語帳 | 重要語を見た瞬間に意味が出るか。派生語や多義語も確認できているか。 |
| 英文法問題集 | 正解の理由と、他の選択肢が不正解の理由を説明できるか。 |
| 英文解釈 | 主語・動詞・修飾関係を確認しながら読めるか。 |
| 古文単語・古典文法 | 単語や助動詞を、本文中で使える状態になっているか。 |
| 社会の一問一答 | 用語を覚えるだけでなく、意味や周辺知識まで確認できているか。 |
参考書を増やすこと自体が悪いわけではありません。
ただし、完成していない参考書を増やし続けることは、偏差値50からの逆転を遠ざける原因になります。
過去問を捨てるべきか、残すべきか
偏差値50前後の受験生からよくある質問が、「過去問はまだ解かなくてよいですか」というものです。
結論として、過去問を完全に捨てる必要はありません。ただし、使い方には注意が必要です。
基礎が固まっていない段階で過去問ばかり解いても、点数が安定しにくく、復習も浅くなりやすいです。
過去問で見るべきこと
- どの科目の配点が高いか。
- どの形式の問題が出るか。
- 制限時間に対して問題量は多いか。
- 自分がどの分野で失点しているか。
- 今の参考書学習と過去問がどうつながるか。
過去問は、合格可能性を占うためだけのものではありません。
勉強の優先順位を決めるための材料として残すべきです。
ただし、本格的な過去問演習に入るタイミングは、基礎の完成度や時期によって変わります。点数だけで判断せず、失点原因まで確認してください。
偏差値50からの1週間の勉強配分
偏差値50から関関同立を目指す場合、1週間単位で勉強内容を管理することが大切です。
ここでは、文系受験で英語・国語・社会を使うケースを想定した一例を紹介します。受験科目や配点は志望校によって異なるため、自分の入試方式に合わせて調整してください。
| 科目 | 残すべき勉強 | 1週間の目安 |
|---|---|---|
| 英語 | 英単語、英文法、英文解釈、長文復習 | 毎日触れる。長文は週2〜4題を目安に復習まで行う。 |
| 国語 | 現代文の根拠確認、古文単語、古典文法 | 現代文と古文をそれぞれ週2題程度。古文単語は毎日確認。 |
| 社会 | 用語暗記、流れの理解、確認テスト | 毎日暗記し、週末に範囲を決めて確認テストを行う。 |
| 復習 | 間違えた問題の解き直し、弱点分析 | 週末に必ず時間を確保する。 |
この配分で大切なのは、毎日新しい問題を解くだけにしないことです。
偏差値50から逆転するには、解いた後の復習でどれだけ修正できるかが重要です。
逆転合格する人の判断基準
偏差値50から関関同立に逆転合格する人は、勉強の判断基準が明確です。
「みんながやっているから」「難しそうだから」「不安だから」という理由だけで勉強内容を決めません。
逆転合格する人の判断基準
- この勉強は志望校の得点につながるか。
- 今の自分の弱点を埋める勉強か。
- 今の参考書の完成度は十分か。
- 復習まで含めて実行できる計画か。
- 1週間後に成果を確認できる勉強か。
逆に、伸びにくい人は、勉強内容の判断が曖昧です。
「とりあえず長文」「とりあえず過去問」「とりあえず新しい参考書」という勉強を続けると、時間は使っているのに点数に結びつきにくくなります。
勉強を増やす前に、まずは捨てる勉強と残す勉強を分けることから始めてください。
関関同立合格塾でできる学習計画の見直し
関関同立合格塾では、関関同立を目指す受験生に向けて、オンライン個別指導を行っています。
偏差値50から関関同立を目指す場合、必要なのは、ただ勉強時間を増やすことだけではありません。
大切なのは、今の学力、志望校の配点、科目ごとの弱点を整理し、何を捨てて何を残すかを決めることです。
- 現在の模試結果や学習状況をもとに弱点を分析する。
- 志望校・志望学部の配点に合わせて優先順位を決める。
- 今使っている参考書の完成度を確認する。
- 捨てるべき勉強と残すべき勉強を整理する。
- 1週間ごとの学習計画を作成する。
- 24時間LINE質問対応で、勉強中の疑問を解消する。
偏差値50から関関同立を目指したい方へ
今の勉強法で本当に合格に近づいているのか不安な方は、まず現在地と優先順位を整理することが大切です。
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偏差値50から関関同立に逆転合格することは、簡単ではありません。
しかし、偏差値50前後という状態は、勉強の優先順位を見直すことで伸び方が変わる可能性がある段階でもあります。
今回の内容をまとめると、次の通りです。
- 偏差値50という数字だけで合否を決めつけない。
- 模試の種類、科目ごとの偏差値、志望校の配点を確認する。
- やった気になる勉強は捨てる。
- 英単語、英文法、古文単語、社会の基礎暗記は残す。
- 長文や過去問は、丸付けだけで終わらせない。
- 参考書を増やす前に、今の教材の完成度を見る。
- 1週間単位で勉強内容を振り返る。
逆転するために必要なのは、すべてを抱え込むことではありません。
捨てるべき勉強を捨て、残すべき勉強に集中することが、偏差値50から関関同立を目指すうえで大切です。
今の勉強法に不安がある方は、まずは自分の勉強内容を「捨てるもの」と「残すもの」に分けてみてください。
関関同立合格塾 塾長 角田
