模試A判定でも落ちる人、E判定でも伸びる人の違い

模試でA判定が出ると安心し、E判定が出ると「もう無理かもしれない」と感じることがあります。しかし、関関同立受験では、A判定でも落ちる人がいれば、E判定から伸びる人もいます。この記事では、判定を受けた後の注意点と学習の改善例を紹介します。合否別の受験生を調査して特徴を比較した記事ではありません。

模試判定は合否そのものではない

模試判定は、現時点での学力を知るための大切な材料です。ただし、判定は入試本番の合否をそのまま決めるものではありません。模試と大学ごとの入試問題は、出題形式や時間配分、設問の聞かれ方が異なることがあります。

関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学を目指す場合、模試の判定だけでなく、志望大学の過去問でどれくらい得点できるかを確認する必要があります。

A判定でも合格が保証されるわけではなく、不合格の原因を油断だけに結びつけることもできません。E判定でも、失点原因が明確で、残り期間に改善できる部分があるなら伸びる可能性があります。

判定の対象と比較条件を確認する

模試名、実施回、受験学年、志望年度・学部・方式、対象科目、科目別／総合、共通テスト型／記述型のどの判定かを確認します。異なる模試の偏差値や判定を同じ尺度として直接比較しないようにしましょう。

河合塾Kei-Netの模試判定ヘルプでは、Aは合格可能性80％以上、Eは20％以下と案内されています。これは同システムの基準であり、利用した模試の成績表と主催者の説明を確認してください。判定はその条件に基づく予測で、個人の最終結果を確定するものではありません。

A判定でも確認したい注意点

1. 模試の結果だけで安心してしまう

A判定が出ても、必要な対策が終わっているかは別に確認します。しかし、模試で取れていても、志望大学の過去問で同じように点数が取れるとは限りません。

特に関関同立は、大学ごとに問題形式が異なります。模試の偏差値が高くても、過去問の時間配分や設問形式に慣れていないと、本番で失点することがあります。

2. 過去問分析が浅い

A判定の人でも、過去問を解いて点数だけを見ている場合は注意が必要です。合格最低点を超えたかどうかだけでなく、どの大問で失点したのか、どの設問形式に弱いのかを確認する必要があります。

過去問でたまたま点数が取れたとしても、失点原因を放置すると本番で崩れることがあります。

3. 苦手分野を後回しにする

A判定が出ている人でも、苦手分野が残っていることはあります。英語長文の時間配分、国語の選択肢判断、日本史や世界史の正誤問題など、入試本番で差がつきやすい部分を避けていると危険です。

判定の良し悪しにかかわらず、答案で確認した弱点を本番までの計画に反映しましょう。

E判定を受けた後の改善例

1. 失点原因を具体的に分けている

E判定を受けた後は、なぜ点数が取れていないのかを答案から確認します。英語なら単語不足、文法、構文、長文読解、時間配分に分けて考えます。国語なら本文理解、選択肢の比較、古文単語、古文文法などに分けます。

原因が分かれば、次にやるべき勉強が決まります。E判定でも、改善すべき点が具体的なら、伸びる余地があります。

2. 勉強計画をすぐ修正できる

当塾では、模試や過去問の結果を次の勉強計画に反映することを提案します。英語長文で時間が足りないなら、語彙・構文・設問処理などの原因を確認し、基礎の補強や時間を測る演習を選ぶ。日本史の文化史で落としているなら、文化史の復習を週の計画に入れる。修正後は、別の問題でも改善を再現できるか確認します。

取り組みを変えても、得点の伸びや合格を保証できるものではありません。残り期間と併願先の確保も含めて検討しましょう。

3. 基礎に戻ることを嫌がらない

答案で基礎の不足が分かった場合は、その範囲に戻って復習します。入試直前に基礎をやるのは不安に感じるかもしれませんが、基礎が抜けたまま演習量だけ増やしても得点は安定しません。

英単語、英文法、古文単語、社会の基本用語など、点数に直結する基礎を戻せる人は、秋以降でも伸びる可能性があります。

A判定とE判定で見るべきポイント

模試後にやるべきこと

模試後に大切なのは、判定を見て終わらないことです。模試は、現在地を知り、次の勉強を決めるための材料です。

過去問で本番対応力を確認する

関関同立を目指すなら、模試判定だけでなく、過去問での得点力を確認することが重要です。模試では点が取れていても、同志社大学の英語、関西大学の国語、立命館大学の選択科目など、大学ごとの形式で苦戦することがあります。

過去問では、合計点だけでなく、時間配分、設問形式、復習後の改善まで確認しましょう。A判定でも、過去問で不安定なら対策が必要です。E判定でも、過去問で改善点が明確なら、まだ戦い方があります。

合格最低点と比較するときは、同じ年度・学部・方式の満点・配点と、得点調整・換算の有無を確認します。素点の自己採点と調整後の最低点は単純に差を計算できません。配点・採点基準が非公表なら自己採点は概算として扱い、初見と解き直し、制限時間の条件も区別しましょう。総点の最低点を科目別の合格基準とは扱わず、他科目を含めて検討します。

科目別の例は必要科目に合わせます。理科の計算・考察、数学の立式、必要な漢文・記述なども失点の点検対象に含めましょう。

保護者が判定を見るときの注意点

保護者は、模試判定を見ると不安になりやすいです。A判定なら安心し、E判定なら志望校を下げた方がよいのではないかと感じることもあります。ただ、判定だけで子どもを評価したり、志望校変更を急がせたりするのは避けたいところです。

大切なのは、「この判定を受けて、次に何を変えるか」を確認することです。本人が説明できない場合は、塾や学校の先生に相談して、学習計画を整理しましょう。

個別学習計画の作成はご希望の方のみです。詳しくは料金・サポート内容をご確認ください。

関関同立合格塾での考え方

関関同立合格塾では、模試判定そのものよりも、科目別の失点原因と今後の学習計画を重視しています。関関同立を目指す高校生・浪人生に向けて、オンライン個別指導と学習管理を行い、模試や過去問の結果を次の勉強に反映します。

A判定でも本番までにやるべきことはあります。E判定でも、伸ばせる科目や改善できる弱点があるなら、諦める前に計画を見直す価値があります。

まとめ

A判定でもE判定でも、判定の条件を確認し、失点原因と残り期間に応じた対策を考えましょう。判定別の性格や行動を決めつけず、過去問分析と必要な基礎の補強を計画することが大切です。

関関同立受験では、模試判定だけで合否を判断しないことが大切です。判定を材料にして、過去問対策、科目別の復習、併願戦略を整えていきましょう。