関関同立志望で参考書を増やしすぎる人が失敗しやすい理由

関関同立を目指していると、「この参考書も必要かもしれない」「今の教材だけでは足りないかもしれない」と不安になり、参考書を増やしすぎてしまうことがあります。しかし、参考書を増やすほど成績が伸びるわけではありません。この記事では、関関同立志望で参考書を増やしすぎる人が失敗しやすい理由と、教材を絞る考え方を解説します。

参考書を増やしすぎると失敗しやすい理由

目的が重複する教材を実行可能な量を超えて増やすと、復習や必要な演習の時間が足りなくなる場合があります。冊数だけで失敗や不振の原因を判断することはできません。受験勉強では、参考書を持っていることよりも、入試本番で使える知識として定着していることが重要です。

関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学を目指す場合、英語、国語、選択科目をバランスよく進める必要があります。教材が増えすぎると、どれも中途半端になり、復習の回数も不足しやすくなります。

特に高3の夏以降は、残り時間が限られています。新しい参考書を始めるたびに、既存の教材の復習時間が削られる点に注意が必要です。

不安になるほど教材を増やしたくなる

参考書を増やしすぎるきっかけとして、不安が関係する場合もあります。模試の判定が悪い、過去問で点数が取れない、周りが違う教材を使っている、SNSでおすすめの参考書を見た、といったきっかけで「自分も追加しないとまずい」と感じることがあります。

しかし、不安を消すために参考書を増やしても、成績が上がるとは限りません。むしろ、やることが増えすぎて、何から手をつければよいか分からなくなることがあります。

関関同立対策で大切なのは「何冊やるか」ではない

関関同立対策で大切なのは、参考書の冊数ではなく、志望校の入試問題に対応できる状態まで仕上げることです。英単語帳なら、見たことがあるだけでなく、長文の中で意味を取れる状態にする必要があります。英文法なら、問題集で正解できるだけでなく、長文読解や整序問題でも使える状態が必要です。

日本史や世界史も、用語を覚えるだけではなく、正誤問題や年代整序、文化史、資料問題に対応できるかが重要になります。つまり、教材を増やすより、今の教材を入試形式に近い形で使えるようにすることが大切です。

科目別に見る参考書の絞り方

上の科目例は主に文系向けです。理系数学・理科、必要な漢文や記述も、対象年度・学部・方式の指定範囲と答案の不足に合わせて教材を選びます。以下は当塾の点検案であり、全員が同じ冊数・周回数にそろえる必要はありません。

新しい参考書を買う前に確認すべきこと

新しい参考書を買う前には、今使っている教材がどこまで仕上がっているかを確認しましょう。周回数だけで追加の可否は決めません。今の教材が難しすぎる、解説が合わない、指定範囲や必要な形式が不足する場合は、変更や別教材の部分利用も選択肢です。復習で補える不足かを確認し、残り時間と費用を含めて判断します。

参考書を絞ると勉強の質が上がる

参考書を絞ると、やることが減って不安になる人もいます。しかし、教材を絞ることは勉強量を減らすことではありません。むしろ、復習の回数が増え、知識の定着度を上げやすくなります。

たとえば、英単語帳を何冊も持つより、必要な語を繰り返し思い出し、文脈で意味を判断できるかを確認します。全語の即答や一冊の完全習得を、読解演習や不足語彙の補充に進む条件にはしません。英文法も、問題集を増やすより、間違えた問題の理由を説明できる状態にする方が効果的です。

高3夏以降は特に教材追加に注意

高3の夏以降は、基礎固め、演習、過去問対策を並行して進める時期です。この時期に教材を増やしすぎると、既存教材の復習や過去問分析の時間が不足しやすくなります。

新しい参考書を追加する場合は、「なぜ今必要なのか」「いつまでに終えるのか」「どの教材の代わりに使うのか」を決めてから始めるべきです。何となく不安だから追加する、という判断は避けましょう。

個別学習計画の作成はご希望の方のみです。詳しくは料金・サポート内容をご確認ください。

塾や先生に相談した方がよいケース

参考書を増やすべきか迷う場合は、自分だけで判断しない方がよいこともあります。特に、模試の点数が伸びない、過去問で失点原因が分からない、科目ごとの優先順位が曖昧な場合は、塾や先生に相談した方が安全です。

関関同立合格塾では、関関同立を目指す高校生・浪人生に向けて、オンライン個別指導と学習管理を行っています。授業だけでなく、現在の学力や志望校に合わせて、教材の優先順位や学習計画を整理することも重視しています。

まとめ

教材を見直すときは、役割の重複、難度や解説との相性、不足範囲、復習を含めた実行可能性を確認しましょう。

参考書は、多く持つことよりも、入試本番で使える状態まで仕上げることが重要です。新しい教材を増やす前に、今の教材で補えることと、変更・追加が必要なことを整理しましょう。