立命館大学 産業社会学部・関西大学 政策創造学部 合格体験記｜T.Mさん

高3の9月からの入塾だったので、時間が少ないことへの焦りが大きかったです。夏休みが終わっても成績が思うように伸びず、参考書を増やしたり勉強法を調べたりしていましたが、残り期間で何を優先すべきかが分からない状態でした。

入塾後はやることを絞ってもらえたことで、迷う時間が減り、最後まで勉強を続けられました。

講師の先生は、残り期間を踏まえて、現実的に伸ばすべき部分をはっきり示してくれました。全部を完璧にしようとするのではなく、立命館大学や関西大学の出題傾向に合わせて、得点につながる勉強を優先できたのが良かったです。

焦っている時期でも、毎週やることが明確だったので安心して進められました。

授業では、英語・国語・日本史の中で、残り期間に優先すべき内容を確認しながら進めました。特に、過去問や演習で見つかった弱点を次の週の課題に反映してもらえたので、勉強が散らかりにくくなりました。

高3の9月からでも、必要なことに絞って進められたことが大きかったと思います。

入塾して一番変わったのは、焦りながら勉強する状態から抜け出せたことです。以前は、何かをやっていても「これで合っているのか」と不安になることが多かったです。

入塾後は、今の自分に必要な勉強と優先順位を示してもらえたので、限られた時間を無駄にしにくくなりました。

入塾前は、平日2〜3時間、休日は5時間くらい勉強していました。ただ、時間だけは使っているのに、終わった後に「今日は何ができるようになったんだろう」と思う日が多かったです。

入塾後は、平日は5〜6時間、休日は9〜10時間ほど勉強するようになりました。時間を増やしたというより、やることを決めてから机に向かうようになったことで、前より集中できるようになりました。

入塾した時点では、模試の判定は関関同立には届いていませんでした。英語は長文で時間が足りず、国語も選択肢を最後の2つまで絞ってから外すことが多かったです。日本史も、覚えている範囲と抜けている範囲の差がかなりありました。

秋以降は、基礎の抜けを確認しながら、立命館と関大の過去問演習を増やしていきました。最初は合格最低点に届かないことが多かったですが、復習を重ねるうちに、取るべき問題を落とさない感覚がついてきました。

本番前には、満点を狙うのではなく、合格点を取りに行く意識で受験できるようになっていました。

高校3年生の9月からの入塾でしたので、親としても間に合うのか不安がありました。本人も焦っている様子があり、家庭では何を声かけすればよいのか分からない時期もありました。

入塾後は、残り期間で取り組むべき内容を具体的に示していただき、毎月のご報告でも学習状況を共有していただけたため、安心して見守ることができました。

短い期間ではありましたが、本人が落ち着いて勉強に向かえるようになり、最後まで諦めずに受験を終えられたことを嬉しく思っております。立命館大学と関西大学に合格することができ、本当にありがとうございました。