関関同立合格塾で対応できる生徒タイプ一覧｜高校生・浪人生・通信制高校生まで

関関同立合格塾は、状況の違う受験生に合わせて学習計画を作ります

関関同立合格塾は、関西大学・関西学院大学・同志社大学・立命館大学を目指す高校生・浪人生向けのオンライン個別指導塾です。対象は「関関同立を目指している生徒」に限られますが、その中での状況は一人ひとり異なります。

たとえば、同じ高校3年生でも、春から準備している生徒と、部活引退後の夏から本格的に始める生徒では、最初にやるべきことが変わります。浪人生、通信制高校の生徒、不登校経験がある生徒の場合も、生活リズムや基礎学力の確認から始める必要があります。

そのため、当塾では最初に現在地を確認し、受講科目、参考書、過去問演習、1週間の課題量を個別に調整します。

高校生は、学年と残り期間によって優先順位を変えます

高校1・2年生の場合は、まず英語の基礎と勉強習慣を整えることが重要です。関関同立を目指す場合、英単語、英文法、英文解釈、現代文や古文の基礎を早めに進めておくと、高3で過去問演習に入りやすくなります。

高校3年生の場合は、残り期間から逆算して、合格点に直結する科目や単元を優先します。すべての参考書を完璧にするのではなく、志望大学の入試で必要な力から逆算して、今やるべき課題を絞ることが大切です。

部活が忙しい生徒も、週間計画で管理します

部活がある生徒は、平日に取れる勉強時間が限られます。その場合は、平日に短時間で進める課題と、休日にまとめて取り組む課題を分けて管理します。勉強時間だけでなく、何を終わらせるかを明確にすることで、部活後からでも受験勉強を進めやすくなります。

浪人生は、昨年の失敗原因を分解してから計画を立てます

浪人生の場合、単に勉強時間を増やすだけではうまくいかないことがあります。昨年の受験で何が足りなかったのか、科目別に整理することが必要です。

英語長文で時間が足りなかったのか、国語の点数が安定しなかったのか、日本史や世界史の暗記が浅かったのかによって、最初に取り組む内容は変わります。

当塾では、生活リズム、1日の学習時間、参考書の進み具合、過去問の得点状況を確認し、浪人生としての1年間をどう使うかを具体化します。

通信制高校や不登校経験がある生徒は、学習以前の土台も確認します

通信制高校の生徒や不登校経験がある生徒でも、関関同立を目指すことは可能です。ただし、まずは大学入学資格、出願条件、生活リズム、基礎学力を確認する必要があります。

学校の授業進度に合わせるだけでは受験範囲が終わらない場合もあるため、受験科目を決めたうえで、必要な単元を個別に進めます。最初から長時間の学習を求めるのではなく、継続できる課題量から始めることもあります。

保護者の方には、月ごとの学習状況や課題の進み具合を共有し、家庭で見守るポイントも整理します。

地方在住の生徒は、オンラインで授業と学習管理を受けられます

関関同立を目指していても、近くに専門的な対策を受けられる塾がない地域もあります。オンライン指導であれば、地域に関係なく、関関同立対策に必要な授業や学習管理を受けられます。

一方で、オンラインの場合は自宅学習の管理が重要です。授業を受けるだけで終わらないように、次回までの課題、質問対応、復習内容を明確にして進めます。

地方在住の生徒の場合、大学情報や入試方式の確認も遅れやすいため、志望校選びや過去問開始時期も早めに整理します。

向いているかどうかは、現在地と必要なサポートで判断します

関関同立合格塾に向いているのは、関関同立を目指しているものの、何をどの順番で進めるべきかが曖昧な生徒です。特に、学習計画、受講科目、参考書、過去問演習、質問対応をまとめて管理したい場合は相談しやすいです。

一方で、志望校が関関同立と大きく異なる場合や、授業だけを受けて課題管理は不要という場合は、別の選択肢が合うこともあります。入塾前には、現在の成績、志望校、受験科目、使っている教材、1週間の勉強時間を整理しておくと、相談が具体的になります。