関西学院大学 社会学部・関西大学 文学部 合格体験記｜Y.Kさん

高2の夏に入塾した時は、関関同立がE判定で、志望校を下げるべきか迷うほど不安がありました。特に英語の基礎に抜けが多く、何から戻ればよいのか分からない状態でした。

早い段階で入塾して基礎から立て直せたことで、焦って問題演習だけを増やすのではなく、必要な順序で勉強を進められたと思います。

講師の先生は、E判定だからといって焦らせるのではなく、今どこから戻るべきかを具体的に教えてくれました。英語・国語・日本史それぞれで、基礎の抜けや復習不足を確認しながら進められたのが良かったです。

質問もしやすく、分からない部分を一つずつ潰せたことで、少しずつ自信がついていきました。

授業では、英語の基礎確認から始め、国語や日本史も含めて関学・関大に向けた学習計画を立ててもらいました。高2のうちから基礎固め、演習、過去問対策の順序を意識できたので、勉強の流れが見えやすくなりました。

毎週の課題が明確だったので、何となく勉強する時間が減りました。

入塾前は、E判定という結果を見て不安になるだけで、具体的に何を変えればよいか分かっていませんでした。入塾後は、自分の弱点と次にやるべき勉強がはっきりしたことで、前向きに勉強できるようになりました。

志望校までの距離を見ながら、必要な勉強を積み重ねられたことが大きかったです。

入塾前は、平日はほとんど勉強しない日もあり、やっても1時間くらいでした。休日も定期テスト前以外はあまり勉強できていませんでした。

入塾してからは、高2の間は平日2〜3時間、休日は4〜5時間ほど勉強するようになりました。高3になってからは、平日は4〜5時間、休日は8時間ほど勉強する日が増えました。最初から長時間できたわけではなく、少しずつ習慣になっていった感じです。

入塾した頃は、模試では関関同立がE判定で、英語の偏差値も40台でした。特に長文読解が苦手で、時間内に読み切れないことが多かったです。

高2の間は基礎を固める時期で、すぐに結果が出たわけではありませんでした。高3の夏以降、英語長文や日本史の点数が少しずつ安定してきて、秋頃から過去問でも取れる問題が増えていきました。

最後は、分からない問題があっても焦らず、取れる問題を落とさないことを意識して受験できました。

当時入塾した時は、本人も自信をなくしており、関関同立を目指してよいのか迷っている様子でした。特に英語への苦手意識が強く、家庭ではどのように声をかければよいのか悩むこともありました。

入塾後は、基礎から丁寧に見ていただき、毎月のご報告でも学習状況や課題を共有していただけたため、安心して見守ることができました。すぐに結果が出たわけではありませんでしたが、本人が少しずつ前向きに勉強へ向かうようになったことを感じていました。

最終的に関西学院大学と関西大学に合格することができ、家族としても大変嬉しく思っております。長い期間、丁寧にご指導いただきありがとうございました。